二加二

一所压抑的男子学校，广播宣布“改革”开始。数学老师在黑板上写下“2+2=5”，宣称这是必须接受的“真理”。当第一个质疑者被压制，第二个男孩仍倔强起身——思考在这里成为反叛，真理沦为强权的玩物。在全体沉默与教师威逼下，他颤抖着写下“4”的瞬间，整个教育体制露出狰狞面目。这场课堂暴行将如何收场？当独立思考成为罪过，那个写下正确答案的男孩，将付出怎样的代价？